Ingeniør og maritim utdanning

§ 1 Generelt
Reglene omfatter ikke opptak til bioingeniørutdanningen.

For opptak til ingeniørutdanning og maritim utdanning blir det stilt spesielle kvalifikasjonskrav i matematikk og fysikk. Ved konkurranse om plassene skal søkerne rangeres, og ved rangeringen skal opptaksnemndene utøve skjønn.

Rangeringsreglene i dette regelverket er å anse som et hjelpemiddel for å sikre mest mulig ensartet utøvelse av skjønn, men de skal ikke være begrensende. Kun dokumentert realkompetanse skal telle med i rangeringen.

Det er opptaksnemndenes ansvar å vurdere dokumentert kompetanse, erfaring eller annet som dette regelverket ikke omfatter i forhold til rangering. Som basis for slik vurdering legges definisjonen av realkompetanse i departementets rundskriv F-55-00 ”Endring av lov om universiteter og høgskoler om opptak, privatistadgang og fritak for del av studium på grunnlag av realkompetanse, samt fastsetting av undervisningsterminer".
Realkompetanse er definert som kunnskaper ervervet gjennom yrkespraksis, ubetalt arbeid, organisasjonsarbeid, etterutdanning eller på annen måte.

Ved opptak til enkeltfag på grunnlag av realkompetanse gjelder de krav som er satt i fagbeskrivelsen for det enkelte fag.

§ 2 Utdanning/skolegang
Vurdering av realkompetanse innen videregående opplæring skal legges til grunn når nemnda skal vurdere kvalifikasjon for opptak.

Krav om forkunnskaper:
For opptak på grunnlag av realkompetanse stilles samme krav om forkunnskaper i matematikk og fysikk som for andre søkere. Matematikk-kurs av type MY aksepteres på linje med MX. Det åpnes for at realkompetansesøkere kan framstille seg for testing av forkunnskapene. Bestått test kvalifiserer for opptak.

§ 3 Arbeidserfaring
Krav:
Det blir ikke stilt krav om arbeidserfaring ved opptak. Ved rangering av søkerne vil relevant praksis gi god uttelling, se rangeringstabell.

§ 4 Organisasjonsarbeid
Tillitsverv og annet organisasjonsarbeid teller med i en helhetsvurdering av søkeren, se rangeringstabell.

§ 5 Motivasjon/egenvurdering
Ved søknad skal en oppgi motivasjon for å søke utdanningen og beskrive hvorfor en mener at en kan gjennomføre et studium i høgre utdanning, se rangeringstabell.

Poengsystem for rangering av søkere:

Ved opptak blir søkerne rangert etter en poengberegning. Poeng tildeles i grupper der det er satt et "tak" for hver gruppe.